Megasari, Erika Marety, and Isnaini Wulandari. 2024. “EFEKTIVITAS TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER DALAM MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI PELAJARAN”. Jurnal Pendidikan Profesional 13 (3): 12-25. https://jurnal.pendidikanperintis.com/index.php/jurnalpendidikanprofesional/article/view/61.