E. M. . Megasari and I. . Wulandari, “EFEKTIVITAS TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER DALAM MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI PELAJARAN”, JPE, vol. 13, no. 3, pp. 12–25, Dec. 2024, Accessed: May 19, 2026. [Online]. Available: https://jurnal.pendidikanperintis.com/index.php/jurnalpendidikanprofesional/article/view/61