Megasari, Erika Marety, and Isnaini Wulandari. “EFEKTIVITAS TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER DALAM MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI PELAJARAN”. Jurnal Pendidikan Profesional 13, no. 3 (December 18, 2024): 12–25. Accessed January 2, 2026. https://jurnal.pendidikanperintis.com/index.php/jurnalpendidikanprofesional/article/view/61.