Kajian Konsep Integrasi Fisika dalam IPAS pada Kurikulum Merdeka
Kata Kunci:
Konsep, Kurikulum Merdeka, Fisika, IPAS, Pelajaran Kejuruan Teknik PemesinanAbstrak
Perubahan kurikulum 2013 menjadi kurikulum Merdeka diharapkan dapat meningkatkan mutu Pendidikan di Indonesia. Beberapa penyederhanaan dilakukan untuk mengurangi kompleksitas dan beban materi yang dianggap terlalu berat bagi siswa. Salah satu upaya penyederhanaan tersebut adalah mengintegrasikan pelajaran Fisika ke dalam mata Pelajaran IPAS. Dalam artikel ini, kami menganalisis tentang konsep pelajaran Fisika, konsep pelajaran IPAS, konsep pelajaran produktif Teknik Mesin dan kaitan antara ketiga pelajaran tersebut. Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan fleksibilitas dan fokus pada pemahaman yang lebih mendalam sehingga diharapkan integrasi pelajaran Fisika dalam Pelajaran IPAS dapat menumbuhkan sikap ilmiah serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis.
Referensi
Salamah, Ummi., Yuni Listiyani., Mustafiyanti. 2024. Analisis Konsep Dan Struktur Kurikulum Merdeka Dan Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora. 4(2). 123-129. https://journal.amikveteran.ac.id/index.php/Khatulistiwa/article/view/3234
Erlinawati, Cendy Eka., Singgih Bektiarso., Maryani. 2019. Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Pada Pembelajaran Fisika. Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2019. ISSN:2527 – 5917, 4 (1). https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/15105
Pamungkas, Ikhsan Wahyu dan Suhendra Diningrat. 2022. Dasar-Dasar Teknik Mesin 1. Surakarta: CV Mediatama.
Pamungkas, Ikhsan Wahyu dan Suhendra Diningrat. 2022. Dasar-Dasar Teknk Mesin 2. Surakarta: CV Mediatama.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2015). Fundamentals of Physics (10th ed.). Wiley.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2018). Struktur Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 07/D.D5/KK/2018. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kemendikbudristek. (2022). Struktur Kurikulum Merdeka di SMK: Panduan Praktis untuk Guru. Platform Merdeka Mengajar (PMM). https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/perkenalan/struktur/smk/
Aprilia, D.A., Miftahul., Lailatul Nuraini.,Agung Sedayu. 2022. Efektivitas Model Pembelajaran Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Phet Simulation Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha. 12(2). 176-180. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPF/article/download/40396/23702
