TINJAUAN PUSTAKA SISTEMATIS: ANALISIS KEBUTUHAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES UNTUK SISWA SMK
Kata Kunci:
ESP, analisis kebutuhan, pendidikan kejuruan, SMKAbstrak
Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka sistematis yang mengkaji analisis kebutuhan English for Specific Purposes (ESP) untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan spesifik pembelajaran bahasa Inggris yang sesuai dengan konteks kejuruan. Melalui analisis literatur komprehensif, penelitian ini bertujuan untuk menjawab tiga pertanyaan utama: (1) mengidentifikasi kebutuhan spesifik siswa SMK dalam pembelajaran ESP, (2) menganalisis efektivitas penerapan analisis kebutuhan ESP dibandingkan dengan pendekatan bahasa Inggris umum, dan (3) mengkaji dampak implementasi ESP terhadap keterampilan berbahasa Inggris siswa dalam konteks kejuruan serta prospek karir mereka. Hasil tinjauan sistematis ini menunjukkan bahwa setiap program keahlian di SMK memiliki kebutuhan ESP yang berbeda, dan pendekatan ESP lebih efektif dalam mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan komunikasi profesional. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang pengembangan kurikulum ESP yang lebih tepat sasaran dan efektif untuk siswa SMK, serta menjadi landasan empiris bagi pengembangan program pembelajaran bahasa Inggris kejuruan di Indonesia.
Referensi
Chen, H., & Wang, L. (2020). English language proficiency requirements in Southeast Asian multinational companies: A comparative analysis. Journal of International Business Studies, 45(3), 278-295.
Dudley-Evans, T., & St. John, M. J. (2020). Developments in English for specific purposes: A multi-disciplinary approach (2nd ed.). Cambridge University Press.
Hutchinson, T., & Waters, A. (2021). English for specific purposes: A learning-centred approach (3rd ed.). Cambridge University Press.
Jaya, S., Mursalim, M., & Muhsin, M. K. (2023). Need Analysis of English for Specific Purposes at SMK 01 Bombana. Journal of Teaching of English, 8(2), 101–112. https://doi.org/10.36709/jte.v8i2.263
Martinez, R., & Garcia, A. (2022). The impact of ESP implementation on vocational students' employability: A longitudinal study. ESP Journal, 41(2), 145-162.
Matin, M. F. (2022). Analysis of student needs in learning English in Vocational High School. Mediasi - Jurnal Kajian Dan Terapan Media, Bahasa, Komunikasi, 3(3), 25–35.
Puspitaloka, N., Ambarwati, E. K., Nurjanah, K. D., & Fauziah, D. N. (2024). English for Specific Purpose Needs Analysis at a Vocational High School (Issue Icollite 2023). Atlantis Press International BV. https://doi.org/10.2991/978-94-6463-376-4_43
Rahman, M., Ahmed, S., & Islam, M. (2019). Characterizing ESP in vocational education: A comprehensive framework. English for Specific Purposes World, 20(1), 15-32.
Sari, F. P., & Wirza, Y. (2021). Needs Analysis of English for Specific Purposes in Vocational High School Level. Proceedings of the Thirteenth Conference on Applied Linguistics (CONAPLIN 2020), 546(Conaplin 2020), 188–194. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210427.029
Sitti Nurjannah, & Arini Nurwijayanti Ridwan. (2022). Needs Analysis on English Language Learning of Software Engineering Students of SMK Kartika XX-1 Makassar. EDULEC : Education, Language, and Culture Journal, 2(3), 301–311. https://doi.org/10.56314/edulec.v2i3.92
Tri Nurhasanah, & Eri Kurniawan. (2023). ESP Need Analysis of Computer and Network Engineering in Vocational High School. J-SHMIC : Journal of English for Academic, 10(2), 139–154. https://doi.org/10.25299/jshmic.2023.vol10(2).13347
Wahyudi, W., & Jufrizal, J. (2023). The Need of English for Specific Purposes in Vocational High School. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 15(3), 3084–3093. https://doi.org/10.35445/alishlah.v15i3.3047
Wedhanti, N. K., Agustini, D. . E., Saputra, I. N. P. H., & Myartawan, I. P. N. W. (2022). A Need Analysis in English Material for XI Grade of Beauty Program at SMK N 2 Singaraja. Proceedings of the 4th International Conference on Innovative Research Across Disciplines (ICIRAD 2021), 613(Icirad), 195–201. https://doi.org/10.2991/assehr.k.211222.031
Zhang, L., Liu, Y., & Chen, X. (2021). ESP proficiency and career success in global industries: A correlational study. Journal of Vocational Education & Training, 73(4), 412-428.
